Основные положения должностной инструкции воспитателя детского сада

МБУ ООШ № 55

β версия официального сайта

• Новости школы
• Инстаграмм
• YouTube
• ВКонтакте
• Дистанционный режим обучения
• ГИА-2021

Дистанционный режим обучения

Профориентация

• АИС «Трудовые ресурсы»
• Профессиональное самоопределение

Сведения об образовательной организации

• Основные сведения
• Структура и органы управления образовательной организацией
• Документы
• Образование
• Образовательные стандарты
• Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
• Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
• Стипендии и иные виды материальной поддержки
• Платные образовательные услуги
• Финансово-хозяйственная деятельность
• Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
• Доступная среда
• Международное сотрудничество

Прием в МБУ

• Прием в 1-ый класс
• Приём в детский сад «Жар-птица»
• Правила приема
• Категории граждан, имеющих право на первоочередное предоставление места
• Конфликтная комиссия по вопросу предоставления мест в 1-х классах

Горячее питание для обучающихся

• Горячее питание для школьников
• Меню детского сада «Жар-птица»
• Правильное питание современных школьников

Опрос

Структурное подразделение Детский сад «Жар-птица»

• Презентация ООП ДО
• Годовой календарный график воспитательно-образовательной работы
• План работы на 2021-2022 учебный год
• Положения Детского сада «Жар-птица»
• Рабочие программы
• Программа развития
• Отчет по итогам самообследовании
• Консультации для родителей детей раннего возраста
• Порядок и основание перевода воспитанников из структурного подразделения Детский сад «Жар-птица»
• Регламентирование образовательной деятельности
• Должностные инструкции
• Меры социальной поддержки семей по оплате присмотра и ухода за детьми в детских садах
• Внедрение геймифицированной модели «Pro-эмоции»

Школьная библиотека

• Нормативная база
• Обеспеченность учебниками
• Категории граждан, имеющих первоочередное право на получение учебников
• О сроке использования учебников
• Соответствие федеральному перечню учебников
• Перечень учебников на 2020-2021 учебный год
• Информация о сохранности учебников

Азбука права

• Права ребенка
• Прокуратура Центрального района г. Тольятти разъясняет
• Административная ответственность несовершеннолетних
• Повышение уровня правосознания граждан
• Ответственность граждан за неисполнение воинской обязанности
• Об ответственности родителей в сфере образования
• Наркотические средства, психотропные и сильнодействующие вещества и ответственность за их распространение и употребление
• Особенности заключения трудового договора с подростками
• Особенности заключения трудового договора с подростками
• Информация о телефонах служб У МВД России по г. Тольятти
• Противодействие экстремизму в молодежной среде
• Информация о некурительных табачных изделиях.

О Школе

• История МБУ «Школа № 23»
• Олимпиада

Всегда на связи

• Гостевая книга

Задать вопрос

Виды инструкций по охране труда в ДОУ

Вся документация охраны труда в детском саду состоит из 66 постановлений, разделенных по специализации трудящихся. В каждом из положений обязательными являются минимум 5 разделов. Каждое ДОУ корректирует типизированный вариант зависимо от особенностей учреждения.

Для администрации

Администрация представлена заведующим ДОУ, который четко выполняет свои должностные обязанности.

Условия для назначения лица на должность заведующего:

• свидетельство о соответствующем высшем образовании;
• стаж работы более 5 лет;
• документ, подтверждающий прохождение регулярного медосмотра;

Заведующий обязуется выполнять такие действия:

• работа по организации безопасных условий для образования и воспитания детей;
• обеспечение надлежащего использования коммуникаций и приборов;
• обеспечение соответствующей рабочей формой;
• организация рабочего и учебного процесса;
• вынесение вопросов на обсуждение совета или родительского комитета;
• привлечение к дисциплинарной ответственности нарушителей правил ТБ;
• наложение ответственности за следование нормам охраны труда в различных помещениях садика;
• профилактические работы;
• планирование семинаров по обучению;
• и др.

Также обязательно знание различных вредных факторов производства. Например, такими являются поражение электричеством при эксплуатации аппаратуры, плохая освещенность кабинета, продолжительная работа с документами, разные облучения при использовании техники.

Для персонала

Требования для утверждения лица на должность воспитателя:

• достижение совершеннолетия;
• прохождение медосмотра;
• прохождение всех типов необходимых инструктажей;
• Умение оказывать первую помощь.

Важно! В учебное время, когда дети пребывают на территории заведения, воспитатель несет личную ответственность за своих подопечных. Он ни коем случае не должен оставлять воспитанников без тщательного присмотра.

Знание и следование пунктам правил по охране жизни и здоровья детей — залог безопасного нахождения на территории.

В инструкции также предусмотрено воздействие опасных факторов, таких, как нервное напряжение, заражение заболеваниями, нагрузки, получение травмы или поражение током. Необходимо блюсти правила внутреннего режима и инструкцию по технике безопасности, чтобы сократить влияние подобных факторов.

Воспитатель знает, как оказывать первую помощь, и следит за тем, есть ли нужные лекарства, медикаменты в аптечке. Нельзя располагать аптечку в зоне досягаемости детей.

Обратите внимание! Воспитатель может быть привлечён к уголовной ответственности, если не сообщил о несчастном случае, либо промедлил оказать первую помощь.

Прежде, чем открывать смену и начинать работу, обязательно необходимо проконтролировать состояние всех комнат и помещений, проследить за исправностью осветительных приборов, механизмов, точной расстановкой мебели, температурой воздуха и многим другим. Охрана труда в ДОУ требует бдительности и внимания абсолютно во всех моментах, даже, казалось бы, таких незначительных, как состояние дверей. Однако, несложно представить травмоопасную ситуацию, которая возникла из-за банальной невнимательности или халатности.

Это далеко не все нормы и требования, есть еще действия в аварийных ситуациях, которые обязательны к соблюдению и указаны в инструкции. Их своевременное изучение — залог спокойного пребывания на территории детсада не только детей, но и сотрудников.

Для водителя автомобиля в ДОУ

Правом водить легковой автомобиль, закрепленный за ДОУ, имеют лица:

• достигшие совершеннолетия;
• получившие водительское удостоверение;
• успешно прошедшие медосмотр;
• прослушавшие необходимую информацию по охране труда (вводный и первичный);
• изучившие документацию и инструкцию по эксплуатации автомобиля;
• обученные методам работы с автомобилем;

• прошедшие стажировку и проверочный контроль знаний;
• прослушавшие противопожарный инструктаж;
• обученные общим инструкциям по оказанию первой помощи;
• имеющие группу по электробезопасности.

Также водителю необходимо проходить медицинский осмотр.

Также водителю необходимо соблюдать правила личной гигиены, содержать в порядке специальную одежду и обувь, соответствующей нормам. Водитель должен следить за рабочим местом, знать правила оказания первой помощи, иметь в автомобиле аптечку и огнетушитель.

Завтрак, обед, полдник, ужин

Еще до завтрака к основному воспитателю присоединяется младший: он следит за чистотой в группе, помогает раскладывать еду по тарелкам, расставляет стаканы, тарелки, раскладывает столовые приборы и пр. Пока накрывают на столы, нужно проследить, чтобы все дети помыли руки.

Приемы пищи проходят по-разному в зависимости от возраста детей:

• Воспитатель ясельной группы помогает докармливать малышей, ребята 2-3 лет и старше уже могут есть сами.
• Дети 2-4 лет часто едят неаккуратно, жуют с открытым ртом, им трудно пользоваться столовыми приборами. Будьте терпеливы, учите соблюдать порядок за столом.
• Детей 4-6 лет пора учить есть тихо, убирать за собой, сидеть прямо.

Не всегда дошкольники ведут себя спокойно во время еды. Иногда начинает капризничать один, а остальные подхватывают — не нравится каша, хотим сладкого, будем есть руками. Дадим совет: проявляйте фантазию, и дети будут слушаться вас, увлеченно ждать, что еще интересного вы придумаете. Это работает в том числе во время еды. Приемы, методики, игры, которые помогут добиться дисциплины в группе, вы освоите, когда будете учиться на воспитателя.